Proyecto

La Filosofía en Cinco Palabras: Foro de Filosofía para estudiantes de 10º y 11º

¿Qué es el Foro?

Durante  mucho tiempo se ha sabido que el pensar el mundo es uno de los principales motivantes de conocimiento que ha habido desde el principio de la Filosofía y del conocimiento mismo. Además de ello, se sabe que una de las mejores formas de comunicar nuestro pensamiento es a través de la palabra escrita. Y aún más, es de notoria importancia que para la formación de jóvenes colombianos, el pensar nuestro medio como herramienta para mejorar las habilidades críticas, determina que tanta o poca autonomía se llega a tener para el porvenir; justamente eso será un detonante de importancia ingente para que el alumno cuente con la capacidad de decidir moralmente. Por todo ello, la Institución Educativa Monseñor Gerardo Valencia, se empeña en llevar a cabo un foro de estudiantes de Filosofía para que los estudiantes de los grados avanzados puedan hacer uso de sus habilidades de escritura y argumentación, con el fiel motivo de propiciar espacios más avanzados en el campo del pensamiento expandiendo los momentos únicos del aula, esto es, dándole el espacio al estudiante para que piense más allá de los estándares.

El foro cuenta con el nombre: La filosofía en Cinco palabras, haciendo honor a la metodología del área de filosofía, de hacer síntesis de las ideas en cinco palabras. Esto no sólo otorga una alto valor institucional, sino que apela a la facultad de responder de manera concisa pero eficaz a una problemática. Presupuesto pedido para la resolución de pregunta abierta del examen Saber 11

Bases de participación

La participación, será de incidencia voluntaria para los grados octavo y noveno con el ánimo constante en las aulas de pensar nuevos problemas en medio de su formación. Esto quiere decir que para participar del foro sólo se necesitará ser un estudiante activo de la Institución Educativa Monseñor Gerardo Valencia y que cuente con el ánimo de pronunciar sus pensamientos frente a las problemáticas que a su formación le acaecen. Se pedirá que por momentos se entregue un lugar de clase para que los estudiantes realicen su postura y se de guía por sus argumentos. Ahora bien, para los grados décimo y once, la asistencia a los talleres y la realización del primer escrito será de talante obligatorio, dado que consistirá en una actividad que comprenderá el área de filosofía. Lo que quiere decir que todos los estudiantes de décimo y once serán participes del foro en todas sus etapas. Desde la formación, pasando por la escritura y selección de los textos, hasta la realización del foro, donde participaran algunos como ponentes y otros como público atento con la facultad de preguntar.

Tema del Foro

El foro cuenta con una pregunta central que es justamente la pregunta cumbre de esta etapa de la formación en filosofía, ella es: ¿Qué es la filosofía? Los escritos podrán dar respuesta a esto desde cualquier ámbito de la filosofía.

Requisitos

Las ponencias serán guiadas en primer lugar por los profesores y practicantes acompañantes del proceso. En primer lugar se dará una guía sobre cómo hacer posturas y cómo argumentar en favor de una tesis. Luego de ello, se abordará la escritura en un espacio máximo de 5 páginas en Times New Roman tamaño 12, en un interlineado de unidad y cinco (1.5); se deberá citar en Normas APA y deben cumplir el siguiente Formato:

Titulo	Se trata de un nombre que abarque el tema de la ponencia. Este debe ser, de acuerdo a la metodología de la Institución en el área de filosofía, delimitado en 5 palabras. Ejemplo: La filosofía es Formación Crítica
Nombre Grado e Institución Correo personal	Ejemplo: Cualquiera Valencia Cano grado once: IE Monseñor Gerardo Valencia ejemplo@servidor.com
Introducción	Un párrafo de base sobre el qué es el problema, el cómo se desarrollará y el por qué se trabajará este problema.
Escrito argumentativo
Bibliografía	En Normas APA Apellido, nombre (Año). Título del texto. Ciudad: editorial

Nota:

Para los estudiantes de octavo y noveno interesados, pueden pedir asesorías en torno a esta parte estructural y guía en la temática y desarrollo del texto con los profesores de ciencias sociales y filosofía de la institución.

Recepción y evaluación

Dado que los trabajos serán realizados en el medio de las clases de filosofía, no es necesario enviarlos a algún lugar en específico, sino que serán recibidos en físico en el aula. Luego de recibidos y clasificados bajo temas, ellos serán puestos en evaluación. La evaluación consistirá en el hallazgo de los siguientes parámetros:

1)      Formalmente correctos: Que cuente con la normatividad APA y con la estructura Introducción, argumento y conclusiones.

2)      Tesis clara.

3)      Desarrollo de argumentos válidos y lógicos al respecto de su tesis.

4)      Gramática

Con respecto a estos puntos se entregará un valor de la ponencia entre 1 y 10, siendo uno muy bajo y 10 muy alto. Las 2 ponencias con más valor de cada grado serán expuestas en público en la semana Institucional. Además, estarán acreditadas para participar ante los jueces: Diana Melisa Paredes (directora del programa de prácticas de la Universidad de Antioquia), Juan Pablo Tabares (Profesor de Filosofía de la Institución), un profesor invitado del área de Español y Pedro Gómez (Coordinador de primaria).